Hva handler emnet om?

Det gis en innføring i sentrale begreper og helsefremmende tjenester med vekt på hvilke implikasjoner teknologiske implementeringer har for tjenestemottakere, pårørende og for tjenesteutøvere. Det presenteres brukeres helsefremmende, forebyggende, rehabiliterende og behandlende behov, som søkes løst gjennom bruk av teknologi og digitalisering. Gjennomgående i emnet reflekteres det over verdimessige aspekter og etiske dilemmaer, som nedsatt kognitiv og fysisk funksjon, opplevelse av verdighet, retten til privatliv, mobilitet, trygghet og sikkerhet. Gjeldende lovgiving på området blir gjennomgått. Andre sentrale temaer som tas opp er konteksten for fremveksten av denne type løsninger, trender nasjonalt og internasjonalt, samt problemstillinger knyttet til tjenesteutvikling, design og brukerinvolvering.

Hvem egner emnet seg for?

Emnet retter seg mot fagpersoner og ledere i helse- og omsorgstjenester. Emnet gir en bred og nyansert innføring i ulike målgrupper og aldersgrupper, som barn/unge eller eldre med nedsatt funksjon, personer med demens og personer med psykisk sykdom.

Organisering av emnet

Studiet er på våren med en digital og en fysisk samling, hver på tre dager. Det må regnes med studentaktiviteter mellom samlingene. Emnet avsluttes med hjemme-eksamen.

• Uke 12: 18.–20. mars 2024 - digital samling

• Uke 19: 6.–8. mai 2024 - fysisk samling ved VID Oslo

Språk

Dette emnet tilbys våre internasjonale samarbeidspartnere. Språket vil være engelsk dersom det deltar studenter som ikke snakker norsk. Det forventes at engelsk anvendes i plenumssesjoner og gruppearbeid når det er nødvendig. Studenter vil imidlertid kunne kommunisere på norsk direkte med faglærer og administrativt ansatte, samt levere skriftlige oppgaver og eksamen på norsk. Pensum er på engelsk, mens valgfritt pensum kan være på norsk.

Kan innpasses i mastergrad

Læringsutbyttebeskrivelse i emnet er på masternivå og det kan tas som selvstendig emne. Studenter som tar kun dette emnet bes om å gjøre seg kjent med studier på masternivå og kravene til akademisk skriving.

Emnet er del av og kan innpasses i følgende masterprogrammer:

• master i helsefremmende tjenester til eldre ved VID Oslo.

• master i medborgerskap og samhandling ved VID Stavanger.